COVID-19
19 août 2020
Le diabète de type 1 et la COVID-19 : la reprise de l’école
Catégorie(s) : COVID-19, Éducation publique
Pendant que les Canadiens prennent des mesures pour rester en sécurité face au coronavirus et à la COVID-19, les parents des enfants atteints du diabète de type 1 se posent de nombreuses questions. En savoir plus
8 juin 2020
La COVID-19 et les enfants autochtones du Canada : que peuvent faire les pédiatres?
Catégorie(s) : COVID-19
De nombreux enfants et de nombreuses familles issus des Premières Nations, des Métis et des Inuits sont aux prises avec une impasse coloniale à l’égard de la COVID-19. En raison de leur héritage colonial, ils… En savoir plus
27 mai 2020
Réflexions sur les soins aux enfants ayant des problèmes médicaux complexes pendant la pandémie de COVID-19
Catégorie(s) : COVID-19
Jusqu’à maintenant, les effets directs de la COVID-19 sur les enfants sont minimes. Les conséquences indirectes sont toutefois importantes pour les enfants qui ont des problèmes médicaux complexes, y compris les… En savoir plus
22 mai 2020
Une pseudo-maladie de Kawasaki associée à la COVID-19 chez les enfants? Ce que les parents doivent savoir
Catégorie(s) : COVID-19
Récemment, on a commencé à observer une maladie hyperinflammatoire chez un petit nombre d’enfants dans le monde. Les enfants éprouvent des symptômes qui ressemblent à ceux de la maladie de Kawasaki, y… En savoir plus
21 avril 2020
La prévention des blessures à domicile en période de COVID-19
Catégorie(s) : COVID-19
par Pamela Fuselli, la docteure Suzanne Beno, et le comité de prévention des blessures de la SCP Nous vivons une période difficile. Les parents font du télétravail tout en supervisant les enfants, et bon nombre… En savoir plus
16 avril 2020
Le travail essentiel de la pédiatrie sociale
Catégorie(s) : COVID-19
La docteure Sarah Gander discute de l'importance de la communauté au cours de la pandémie En savoir plus
15 avril 2020
Pouvons-nous continuer de recommander l’introduction précoce d’aliments allergènes en temps de pandémie?
Catégorie(s) : COVID-19, Éducation publique, Perfectionnement professionnel
Les docteurs Elissa Abrams et Edmond Chan fournissent de l’information sur cette question fréquente. En savoir plus
8 avril 2020
Quand votre enfant a le TDAH : s’adapter en temps de pandémie
Catégorie(s) : Éducation publique, COVID-19
Il n’est pas facile de composer avec un trouble de déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) au cœur d’une pandémie. Le docteur Daniel Gorman donne quelques trucs pour gérer le TDAH. En savoir plus
8 avril 2020
Les désinfectants pour les mains : en promouvoir une utilisation sécuritaire par les enfants
Catégorie(s) : Éducation publique, COVID-19
Conseils aux parents sur l’utilisation sécuritaire du désinfectant pour les mains par leur enfant. En savoir plus
8 avril 2020
Le soutien des jeunes qui ont des troubles anxieux pendant la pandémie de COVID-19
Catégorie(s) : Éducation publique, COVID-19
Les enfants et les adolescents anxieux peuvent avoir du mal à composer avec des situations qui ne sont ni habituelles ni prévisibles. La docteure Nicola Keyhan propose des manières dont les parents peuvent soutenir leur enfant… En savoir plus
Mise à jour : le 20 avril 2020