Formation professionnelle
Le programme de perfectionnement professionnel de la Société canadienne de pédiatrie aide les besoins d’apprentissage continu des pédiatres, pédiatres surspécialisés, résidents en pédiatrie et autres professionnels de la santé pour enfants à offrir les meilleurs soins aux enfants et adolescents du Canada.
Apprentissage collectif
La SCP propose diverses possibilités de formation en salle et à distance en direct aux médecins afin qu’ils puissent respecter leurs exigences annuelles de MDC, ce qui inclut le congrès annuel, les cours d’apprentissage continu en pédiatrie régionaux, les séances scientifiques virtuelles et le congrès international sur la santé des enfants autochtones.
Autoapprentissage
Pédagogie est un portail d’apprentissage en ligne composé de modules d’une heure, d’un programme d’autoapprentissage reposant sur des questions et de Programme de formation sur les compétences en matière d’immunisation (EPIC). Parmi les autres outils d’apprentissage, soulignons les balados cliniques et le programme de formation et de révision en pédiatrie (Pediatrics Review and Education Program; PREP®) de l’American Academy of Pediatrics.
Maintien du certificat
Fournisseur agréé du programme de maintien du certificat (MDC) du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada, la SCP agrée les activités de perfectionnement professionnel continu d’autres organisations, en plus d’offrir diverses possibilités de formation et un soutien aux médecins pour répondre aux exigences annuelles du MDC.
Programmes de réanimation et de stabilisation néonatales
Le Programme de réanimation néonatale et les soins aigus aux nouveau-nés à risque contribuent à corriger l’écart entre ce que nous savons de la recherche et des données probantes et ce que nous faisons dans la pratique.
Formation des résidents
Ces programmes de formation pour les résidents sont réservés aux membres de la SCP : la santé des enfants et adolescents autochtones, la santé des enfants dans le monde, Jeunes en action, jeunes en santé et L’évaluation et la prise en charge des comportements perturbateurs chez les jeunes.